ARTÍCULOS EN ESPAÑOL E INGLÉS PARA ESPAÑA, AMBAS AMÉRICAS Y USA
ARTICLES IN SPANISH AND ENGLISH FOR SPAIN, BOTH AMERICAS AND THE USA

https://www.youtube.com/watch?v=EJgC_i_kFdI

Peter Kopa,  Marzo 2019

Hace más de 50 anos fué muerto Che Guevara, al que la izquierda le
ha elevado a los altares del perpetuo recuerdo,como ícono y
símbolo de un sueno imposible. Este sueno tuvo lugar en el tercer
mundo de entonces, donde el argentino Fidel Castro encendió la
mecha de la revolución en Cuba, en la esperanza de levantar en
llamas revolucionarias a toda hispanoamérica, secundado por su
fiel compaňero de armas, el Che Guevara.

Es interesante comprobar que ambos procedían de una clase
social acomodada, con buenos estudios. El ´Che´era nada menos
que médico. Nació en 1928 en la ciudad argentina de Rosario. En
sus numerosos viajes por Latinoamérica le impresionó la
verticalidad social que entonces significaba mucha pobreza y
marginación. Esto le movió a buscar el remedio en una instigación
revolucionaria de inspiración comunista. En 1956 conoció a Fidel
Castro en Méjico, en donde estaba exilado por sus ideas
revolucionarias de análoga inspiración. Juntos organizaron el
levantamiento revolucionario en Cuba, en contra del régimen de
Batista. El ´Che´era la mano derecha de Castro, llegando a matar a
mucha gente. Para él, la causa de la revolución lo justificaba todo,
llegando a decir que ´nosotros hemos fusilado, fusilamos y
seguiremos fusilando mientras sea necesario´.
Como ministro de industria y presidente del banco central de
Cuba firmó un amplio acuerdo comercial con los países del
entonces bloque comunista. Su gestión tuvo resultados
desastrosos, porque seguía fielmente el dogma comunista de la
confiscación total para luego instaurar una economía planificada
por el Estado. Hasta hoy Cuba está pagando el precio de este error
con pobreza y falta de libertad, que no es el resultado del
embargo americano, sino consecuencia de los propios errores
políticos anteriores al embargo.

En 1965 Che Guevara intenta introducir su revolución en el
Congo, con el mismo sistema de guerrillas, hasta que dos anos
más tarde este intento fracasa totalmente. Otro intento igual en
Bolivia tampoco tiene éxito, donde fue herido y ajusticiado el 9 de
Octubre por orden del Presidente boliviano. Se supone que Fidel
Castro mismo indicó antes su paradero, porque ya hace anos se
había separado de él para realizar su propio sueno revolucionario,
en contra de su voluntad.

Recién en 1997 se descubre su tumba, trasladándose sus
restos a Cuba. Los medios de información a nivel mundial, que
tienen el bolsillo a la derecha y – muchas ves- el corazón a la
izquierda-, se han encargado de estilizar su imagen histórica,
elevándole cada vez más como un gran héroe a imitar. El presidente boliviano Morales ha decretado en su momento cinco días de
celebración oficial, para recordar su persona con motivo del 50
aniversario de su muerte. Sin embargo, reflexionando hoy sobre el
significado histórico de Che Guevara y Fidel Castro, cabe concluir
lo siguiente:

Sin ellos Rusia no se hubiese quemado políticamente en
Hispanoamérica, cuya culminación fue la crisis de Cuba en 1962,
cuando barcos rusos con su cargamento de cohetes y bombas
atómicas han tenido que doblegarse al ultimatum de John F.
Kennedy de destrucción inmediata si no viraban su rubo de vuelta
a Rusia. Además, Cuba costó a los rusos muchísimo dinero y al
final, el resultado fue muy negativo, tanto en lo económico como
en lo político. Desde entonces el comunismo comienza poco a
poco a perder credibilidad en las filas de la izquierda política en
todo el mundo.

Ambos soňadores han logrado, sin buscarlo, acelerar el
derrumbamiento del comunismo en 1989 y también la falsa
teología de la liberación, sobre todo en Latinoamérica.
Otro fenómeno interesante es el comprobar que el
levantamiento contra regímenes establecidos –tantas veces
dictaduras horrorosas- no han surgido primordialmente de los
pobres y marginados, sino desde personas del ´establishment´ con
estudios superiores, que siempre se han aprovechado de una
situación previa de descontento en la población. Esto lo hemos
visto en la revolución francesa de 1789, en la rusa de 1917, en la
China, etc. Tan es así, que la inoculación del virus marxista en
Rusia fue incluso bien preparada por todo un conjunto de
personas , a las que unía el interés común de danar a Rusia: en
primer lugar, las sociedades secretas en USA, que ya entonces
buscaban instaurar su nuevo orden en el mundo, consideraban
que –al igual que en el caso de la Revolución Francesa- había que
liquidar el ´ancien regime´en Rusia (es decir, la monarquía, la
nobleza y la Iglesia Ortodoxa). Por otra parte, al ´Kayser
Wilhelm´en Alemania le interesaba debilitar a Rusia, porque
estaba en guerra con ella. Así fue como se puso todo el dinero que
hacía falta para financiar la operación revolucionaria, y todo un
tráfico de influencias para llevar a Lenin y a su equipo de
instigadores políticos, en un tren especial con salvoconducto, para
atravesar todas las fronteras hasta Leningrado.
Finalmente, estos procesos muestran la enorme importancia
que tiene la educación en la familia y en la escuela, sobre todo en

el aspecto moral y religioso, porque sin esto las masas se
convierten en presa fácil de los manipuladores políticos. En
nuestros días, el enorme déficit de formación, a nivel mundial,
permite presagiar grandes desastres de injusticias y opresión de
las minorías que esperan en vano que el Estado proteja sus
derechos humanos. La situación podría parecer sin mayores
esperanzas de mejora, pero como siempre, la providencia divina
se encarga de combatir el mal con otro mal, o dicho de otro modo,
para entendernos: el nacismo combatió el comunismo e incluso
Fidel Castro y el ´Che´ han contribuido a su derrumbamiento. Y no
es difícil encontrar los rastros de esta especia de Ley en toda la
historia de la humanidad. Por ejemplo, hoy: cómo irá
evolucionando para el bien el problema del Islam?

ch Revolution – there was to liquidate the ‘old regime’ in Russia (i.e. the monarchy, the nobility and the Orthodox Church).

On the other hand, the Kaiser Wilhelm’s interest in Germany was to weaken Russia, because was at war with her. That’s how were collected all the money needed to finance the revolutionary operation, and a whole influence peddling in order to bring Lenin and his team of political instigators, in a special train with a safe conduct,  across all the borders up to Leningrad. Finally, these processes show the enormous importance of education in the family and at school, especially in the moral and religious aspect, because without this the masses turn easy prey for political manipulators. At our days, the enormous education-deficit, worldwide, allows us to foresee great disasters of injustice and oppression of minorities who wait in vain for the State to protect their human rights. The situation might seem to be without hopes of improvement, but as always, divine providence is in charge of fighting evil with other evil, or in other words, to understand each other: Nazism fought communism and even Fidel Castro and ‘Che’ have contributed to its collapse. And it is not difficult to find traces of this kind of Law throughout the history of mankind. For example, today: how will evolve the problem of Islam for the better?        

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