Arriba ofrecemos el video-documento de The Epoch Times, que ofrecece muchas informaciones útiles para el personal didáctico en todo el mundo. Como también en otros sectores, lo nuevo, en lo bueno y en lo malo, aparece primero en USA y luego se tiende a difundir. Nos referimos a la corrupción de la educación en USA y la evolución del marxismo en el sector educativo, hasta las nuevas variantes que vemos hoy en día.
James Lindsay nos dice: » esto es el desmoronamiento de la civilización, si permitimos la corrupción a gran escala -corrupción política e ideológica- de nuestro sector educativo, productor de conocimiento» . Lindsay es el fundador del sitio web Nuevos Discursos, autor de «La marxificación de la educación» y «Marxismo racial», y coautor de «Teorías cínicas». También es una de las personas que están detrás del «Grievance Studies Affair» o «Sokal-squared Hoax», en el que consiguieron publicar una serie de artículos falsos en revistas basadas en la teoría crítica. La historia se detalla en el nuevo documental de Mike Nayna «The Reformers».
English
Above we offer the video-documentary from The Epoch Times, which provides a lot of useful information for educational personnel worldwide. As in other sectors, what is new, both good and bad, appears first in the USA and then tends to spread. We refer to the corruption of education in the USA and the evolution of Marxism in the educational sector, up to the new variants that we see today.
James Lindsay tells us: «this is the collapse of civilization if we allow large-scale corruption – political and ideological corruption – of our knowledge-producing education sector». Lindsay is the founder of the website New Discourses, author of «The Marxification of Education» and «Racial Marxism», and co-author of «Cynical Theories». He is also one of the people behind the «Grievance Studies Affair» or «Sokal-squared Hoax,» in which they managed to publish a series of fake articles in critical theory-based journals. The story is detailed in Mike Nayna’s new documentary «The Reformers».
